Pressefotos zur Ausstellung "Papierflieger und Gummitwist – Informatik zum Mitmachen"

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Heinz Nixdorf MuseumsForum
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Bildnachweis: Sergei Magel, HNF
Kontakt: Andreas Stolte, 05251/306-914, astolte(at)hnf.de
 
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Pressemitteilung zur Ausstellung

Papierflieger und Gummitwist – Informatik zum Mitmachen

Sonderausstellung: 03.10.2021 bis 16.10.2022
Ausstellungsfläche: ca. 800 Quadratmeter Ausstellungsort: 3. Obergeschoss, Sonderausstellungsfläche Alle Inhalte stehen auf Deutsch und auf Englisch zur Verfügung. Besichtigungen sind zu den regulären Öffnungszeiten des HNF möglich.  Homepage zur Ausstellung: www.hnf.de/papierflieger
Jugendliche Besucher im Eingangsbereich zur Ausstellung »Papierflieger und Gummitwist – Informatik zum Mitmachen«
Carla, Mira, Malte und Till (v.l.) im Eingangsbereich zur Ausstellung »Papierflieger und Gummitwist – Informatik zum Mitmachen«
Die jugendlichen Besucher wählen im Eingangsbereich zur Ausstellung »Papierflieger und Gummitwist – Informatik zum Mitmachen« zwischen fünf Eingabegeräten.
Mit dem Touchscreen schaltet Till den Eingang zur Sonderausstellung »Papierflieger und Gummitwist – Informatik zum Mitmachen« frei.
Mira und Emilio (v.l.) lernen mit Papierfliegern spielerisch Algorithmen kennen.
Besucher falten einen Papierflieger und schießen ihn per Abschussrampe durch die Zielringe.
Mit dem Papierflieger lernt Emilio in der Mitmach-Ausstellung spielerisch Algorithmen kennen.
Die jugendlichen Besucher schlüpfen in die Rolle eines Prozessors und erleben, was in einem Computer passiert, wenn eine Nachricht eingeht.
»Skemmi« reagiert in Echtzeit auf die Bewegungen der Besucher.
Bei dem Spiel »Skemmi« werden Früchte virtuell zerteilt.
Till und Carla erstellen beim Gummitwist mit Sprungbefehlen eine Hüpffolge und setzen sie um.
Selbst gemalte Fische werden auf einem Bildschirm »lebendig« und schwimmen in einem animierten 3D-Aquarium.
Carla und Mira (v.l.) erstellen eigene Trickfilm-Szenen in 2D- oder 3D-Optik.
Malte und Till (v.l.) setzen ein XXL-Pixelpuzzle zusammen und lernen dabei den Aufbau von digitalen Bildern kennen.
Malte und Till (v.l.) lernen beim Toben mit dem Pixelpuzzle den Aufbau von digitalen Bildern kennen.
Mira und Carla (v.l.) erfahren mit Schaumstoffwürfeln, wie ein digitales Bild aufgebaut ist.
Mira und Carla (v.l.) ordnen und suchen »Datensnacks« und erfahren so ganz nebenbei, wie ein Computer sortiert.
Am Binärrechner lernen Till und Mira mit Kugeln und Wippen wie ein Computer zu rechnen – mit Null und Eins.